Relatório final do projeto
- 6 de out. de 2015
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A construção do projeto se deu de forma conjunta, objetivando a análise dos reflexos da Guerra Civil Angolana nas relações Brasil-Angola, levando em consideração os temas propostos em sala de aula. O estabelecimento de como se deu e se desenvolveu o conflito facilitou a compreensão da maneira em que a diplomacia brasileira atuou no território, garantindo a presença brasílica lá.
A reflexão dos temas abordados traz à tona a questão da invisibilidade de conflitos em determinadas regiões. Infelizmente, ainda que próxima culturalmente a nós, Angola reside neste local invisível. Enquanto nossa diplomacia age, os olhos da mídia nos levam a refletir sobre os fatos em outras regiões. Portanto, a primeira dificuldade surgida vem em localizar, dentro dos jornais e revistas brasileiros da época, notícias impactantes sobre o ocorrido lá.
Porém, com os olhares voltados para o continente, ainda mais depois da inclusão da Lei 10.639/03, que regulamenta o ensino de História da África no Brasil, o tema ficou bem mais à luz dos brasileiros de forma geral. Isto facilita a reflexão do tema, porém, com o olhar um pouco distante, no tempo, dos momentos mais tenso do conflito.
Outra dificuldade foi o acesso à informação, tanto por burocracia do sistema estatal, que faz uma série de demandas para ter acesso à informação oficial, além de, assim declarado pelo Itamaraty, não há tanto pessoal disponível para auxiliar, quanto por simplesmente ter pouco substancial produzido na época da guerra. Isto foi contornado na busca de pesquisas acadêmicas no intuito de levantar as informações úteis já pesquisadas anteriormente, e buscar chegar a conclusões com base nas informações encontradas nelas e debatidas entre o grupo.
A proposta de um trabalho interdisciplinar é algo profundamente louvável. Observa-se, desta forma, que a construção do conhecimento não se dá de forma unitária, e nem de forma sintética. Transpor, portanto, uma matéria única e observar num mesmo fator diferentes visões de diferentes disciplinas garante a melhor preparação de um melhor profissional, desde que a proposta seja compreendida. Portanto, a equipe se enriquece de conhecimento. A proposta que o presente trabalho acaba por desenvolver não pode ficar silenciada.









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